Информация и события
Студенты 4 курса отправились на педагогическую практику
Студенты направления «Теология» ДВФУ согласно учебной программе приступили к прохождению педагогической подготовки в рамках дисциплины "Методика преподавания основ религиозных культур" под руководством Сусловой Светланы Владимировны и Шкариной Елены Игоревны в 4 В классе филиала школы № 25.
Так первое занятие по теме 6 "Проповедь Христа" модуля «Основы православной культуры» провела студентка Белова Алиса. Это был новый для неё опыт взаимодействия со столь юной аудиторией. В процессе урока обсуждалась тема мести, того, можно ли злом отвечать на зло, и почему лучше быть добрым. В этот же класс с темой 7 "Христос и Его Крест" пришел Корнейчик Михаил. Михаил много внимания уделил интересным формам лекционной подачи материала и активно отвечал на вопросы ребят.
В практику 4 курса также входит посещение 1 класса школы № 25 и проведение уроков на сплочение. Здесь проводится работа в парах. Один из уроков теологи проводили совместно. Занятие было посвящёно играм на сплочение. В 1 классе студенты работали по теме "Насколько вы дружные?".
В целом прохождение педпрактики позволило студентам теологам понять как можно теоретические знания в области педагогики и религиозной культуры использовать в работе со школьниками, в учебном и воспитательном процессах.
Все новости раздела >>
Новости по теме
Студенты направления «Теология» ДВФУ согласно учебной программе приступили к прохождению педагогической подготовки в рамках дисциплины "Методика преподавания основ религиозных культур" под руководством Сусловой Светланы Владимировны и Шкариной Елены Игоревны в 4 В классе филиала школы № 25.
Так первое занятие по теме 6 "Проповедь Христа" модуля «Основы православной культуры» провела студентка Белова Алиса. Это был новый для неё опыт взаимодействия со столь юной аудиторией. В процессе урока обсуждалась тема мести, того, можно ли злом отвечать на зло, и почему лучше быть добрым. В этот же класс с темой 7 "Христос и Его Крест" пришел Корнейчик Михаил. Михаил много внимания уделил интересным формам лекционной подачи материала и активно отвечал на вопросы ребят.
В практику 4 курса также входит посещение 1 класса школы № 25 и проведение уроков на сплочение. Здесь проводится работа в парах. Один из уроков теологи проводили совместно. Занятие было посвящёно играм на сплочение. В 1 классе студенты работали по теме "Насколько вы дружные?".
В целом прохождение педпрактики позволило студентам теологам понять как можно теоретические знания в области педагогики и религиозной культуры использовать в работе со школьниками, в учебном и воспитательном процессах.
Новости по теме
Другие новости раздела
Кафедра теологии ДВФУ и Центр подготовки церковных специалистов Владивостокской епархии провели круглый стол о наследии святителя Иннокентия (Вениаминова)
2 июня в учебно-методическом кабинете ШИГН состоялся круглый стол «Наследие святителя Иннокентия (Вениаминова): просветительский опыт в современной практике». В качестве докладчиков выступили сотрудники Центра подготовки церковных
На кафедре теологии состоялся круглый стол, приуроченный к 135-летию Восточного путешествия цесаревича Николая
27 мая 2026 года кафедру теологии посетил Андрей Юрьевич Хвалин, член Союза писателей России, член Императорского Православного Палестинского общества. Автор исторических книг выступил с докладом на круглом столе «Пребывание цесаревича
Популярные новости
Кафедра теологии ДВФУ приняла участие в организации XIX краевой научно-практической конференции школьников «Религия. Культура. Человек»
16 апреля 2026 года на территории Спасо-Преображенского кафедрального собора г. Владивостока прошла ХIX краевая научно-практическая конференция школьников «Религия. Культура. Человек». Конференция собрала 88 учащихся и педагогов, ...
Студенты кафедры теологии приняли участие в ХV научно-практической конференции студентов и аспирантов «Humaniora Forum – 2026»
24 апреля 2026 г. состоялась ежегодная научно-практическая конференция студентов и аспирантов Школы искусств и гуманитарных наук ДВФУ «Humaniora Forum». Теологическая проблематика рассматривалась в ходе работы двух секций – ...









